VidéO’DD

Le projet consiste à accompagner des collégiens pour co-construire des courts-métrages autour des ODD.

Ce projet a été lauréat de l’appel à projets CONCERTO 1.

Partenaires locaux

« Les amis de T'es In T'es Bat » (tntb.net) : L'association a pour objectif de créer une dynamique autour des nouvelles technologies et des arts numériques à travers la recherche, le développement et la création. 

Objectifs du projet

• Proposer des temps de réflexion collective et des débats autour des ODD

• Encourager les regards croisés sur les problématiques de la transition écologique solidaire

• Proposer une réflexion prospective

• Développer l’éducation aux médias

• Favoriser le développement des relations interpersonnelles entre habitants

Activités

➔ Atelier 1 : Découverte des ODD 
Objectifs : Faire découvrir les ODD. Recueillir les représentations du groupe. Echanger et débattre sur les ODD et ce qu'ils représentent. Déterminer les ODD qui seront travaillés et illustrés dans le court-métrage.

➔ Atelier 2 : Écriture collective du scénario
Objectifs :
– Découvrir les processus d'écoute active liés au débat
– Co-écrire le scénario
– S'initier aux techniques cinématographiques

➔ Atelier 3. Production du court-métrage 
Objectifs :
– Expérimenter des modes de production vidéo, en collectif
– Concrétiser des idées et un projet

➔ Atelier 4. Visionnage du court-métrage monté par TinTBat à partir des séances précédentes. 
Objectifs :
– Analyser les séquences filmées
– Comprendre le rôle déterminant du montage dans la production de supports vidéo, dans une perspective d'éducation aux médias
– S'approprier les productions
– Choisir une des productions et présenter son choix aux autres élèves.

➔ Atelier 5. Restitution.
– Présentation du projet et des ODD
– Visionnage des courts métrages de tous les établissements du projet
– Débat mouvant autour d’une affirmation clivante qui englobe l’ensemble du projet : ” Les Objectifs du Développement Durable ça ne sert à rien.”

Résultats

Les élèves ont parfois été surpris des décalages entre ce qu'ils avaient imaginés et ce qui a été produit. Certains ont mesuré la nécessité de s'impliquer dans un projet pour le faire aboutir et être fiers du résultat.
3 courts-métrages ont été réalisés par les élèves.
190 ont participé au projet.