Te sens tu solidaire pour combattre le 7éme continent plastique ?

Dans le cadre du programme Tandems ODD, qui encourage les partenariats entre acteurs éducatifs et associatifs autour des Objectifs de Développement Durable, ce projet met en lien des élèves de Nice et la Côte d’Ivoire. Il s'inscrit dans cette dynamique en proposant un travail d'échange et de comparaison autour de la pollution plastique et des modes de consommation. Les élèves sont amenés à confronter leurs réalités locales. Ce croisement de regards leur permet de prendre conscience des interdépendances entre les territoires et des enjeux environnementaux à l'échelle mondiale.

Contexte du projet 

Ce projet s'inscrit dans le cadre des ODD et de l'éducation au développement durable portée par l'Éducation nationale. Il répond à la nécessité croissante de sensibiliser les jeunes générations aux enjeux environnementaux mondiaux, en particulier ceux liés à la pollution plastique et à la surconsommation. Dans un contexte où les impacts du changement climatique et de la pollution touchent de manière inégale les différentes régions du monde, il apparaît essentiel de développer chez les élèves une compréhension des interdépendances entre les territoires et des inégalités environnementales et sociales qui en découlent.

Objectifs du projet :

L'objectif principal du projet est d'amener les élèves à comprendre les impacts globaux de leurs modes de consommation, en particulier ceux liés à l'usage du plastique, et à développer une conscience citoyenne ouverte sur le monde. Il s'agit, au-delà de la simple transmission de connaissances, de favoriser une prise de conscience durable et de former des élèves capables de se positionner comme acteurs responsables face aux enjeux environnementaux et sociétaux.

Les objectifs pédagogiques pour les élèves incluent :

• d'identifier les conséquences environnementales et sanitaires de la pollution plastique
• de comprendre les inégalités entre les pays face à la gestion des déchets et à la pollution
• de prendre conscience des interdépendances économiques, sociales et environnementales à l'échelle mondiale
• d’adopter des comportements plus responsables au quotidien, tout en s'impliquant dans des actions concrètes de sensibilisation et de transmission.

Description du projet :

Le projet repose sur une approche pédagogique et interculturelle, en lien avec les programmes scolaires:

• Phase 1 : Sensibilisation
  Des interventions en classe (ateliers, débats, apports théoriques) permettent aux élèves de découvrir les ODD et de comprendre les impacts environnementaux et sanitaires du plastique, à partir d'exemples concrets issus du terrain.
• Phase 2 : Échange interculturel
  Les élèves sont mis en relation avec une école partenaire en Côte d'Ivoire. À travers des correspondances, ils comparent leurs réalités, échangent leurs points de vue et réfléchissent ensemble à des solutions face à la pollution plastique.
• Phase 3 : Restitution et engagement
  Les élèves réalisent une production collective (pièce de théâtre) présentée lors de la kermesse scolaire, afin de sensibiliser un public plus large et valoriser leurs apprentissages.

Partenaires techniques :

• Institut International Georges Aristide (Abidjan, Côte d’Ivoire)
• L'école publique les Orangers
• L’association SENS SOLIDAIRES

Principaux partenaires financiers :

• Territoires solidaires
• Agence Française de Développement
• CIRRMA
• Agence de l'eau Rhône Méditerranée Corse