Animateur-ice/coordinateur-ice en education populaire – Environnement et solidarité

Présentation de la structure

Latitudes est un laboratoire d'éducation populaire qui propose des actions d'Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité (ECS). Elle vise à provoquer une volonté de s'engager comme acteur-ice du changement social permettant l'émancipation de chacun-e pour construire un monde plus juste et solidaire, à tous les âges et notamment pour la jeunesse. En tissant un lien entre les enfants, les jeunes et les adultes, elle crée un relai pour le futur.

L'association propose un espace de réflexion individuelle et collective d'écoute et de débat, tout en veillant à la compréhension et au respect de l'autre. Sa pédagogie active, ses jeux et outils participatifs visent à susciter l'esprit critique, le questionnement et l'envie d'agir sur des thématiques actuelles, sociales et citoyennes (environnement, égalité femme-homme, interculturel…).

Nous expérimentons un fonctionnement alternatif à des modèles normés : la décision des orientations stratégiques et la gestion s'inscrivent dans une organisation fondée sur une gouvernance partagée et la participation active de ses membres. Au côté de l'équipe de terrain (directrice, volontaires en Service Civique et animateur-ice-s) œuvrent le conseil d'administration collégial et des bénévoles plus ponctuels.

Née en 2005, d'abord association étudiante à l'université d'Avignon, elle accompagnait la mise en place de projets à but solidaire, culturel et social. En 2013, Latitudes s'est professionnalisée pour agir auprès de tout type de publics, en gardant un lien fort avec l'université. Elle propose dorénavant des actions articulées autour de trois pôles :

• Pôle Interventions. Animations et formations d'Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité sont proposées en collaboration avec différentes structures (écoles, collèges, lycées, centres sociaux, etc.) et auprès de leurs publics.

• Pôle Événements. Des événements citoyens et solidaires sont organisés tout au long de l'année pour permettre de se rencontrer et de réfléchir collectivement autour de questions actuelles de société.

• Pôle Centre de Ressources et d'Initiatives. En cohérence avec notre démarche, nous proposons un accompagnement sur la mise en place d'initiatives concrètes sur le terrain. Le centre de ressources rassemble de la documentation et des outils pédagogiques à la disposition de tou-te-s pour nourrir ces projets.

Détails de l'offre

L'équipe
L'animateur-ice/coordinateur-ice travaille au sein de l'équipe de terrain, en collaboration avec la directrice, et en accompagnement de deux volontaires en service civique. Le conseil d'administration collégial soutient et dialogue avec l'équipe de terrain pour définir les grandes orientations et prendre des décisions stratégiques concernant l'association. L'animateur-ice/coordinateur-ice participe aussi à la mobilisation d'un réseau de bénévoles (notamment pour les événements).

Des projets en environnement
L'animateur-ice/coordinateur-ice a principalement en charge des projets dans le champ de la transition écologique et de l'éducation à l'environnement. Il-elle peut aussi ponctuellement intervenir dans l'autre champ thématique de l'association qu'est la solidarité et le vivre ensemble (égalité femme-homme, vie interculturelle, lutte contre les discriminations…). 

Missions et tâches

MISSIONS GÉNÉRALES

L'animateur-ice/coordinateur-ice organise et pilote des activités d'animation, de formation, et des événements dans le cadre d'un projet éducatif établi avec des partenaires. Il-elle est capable d'intervenir sur une grande variété d'activités et de s'adapter à des publics très divers. Il-elle encourage l'expression, la créativité et l'épanouissement des individu-e-s par des méthodes d'animations ludiques et participatives suivant les méthodes de l'Éducation Populaire.

PÔLES INTERVENTIONS (ANIMATIONS ET FORMATIONS)

• Développer, élaborer et assurer les interventions des projets d'animation et de formation de Latitudes sur la thématique Environnement, tels que : Les Parcours de la Transition (cycle d'animations inter-associatives, sur différentes thématiques de la transition écologique + accompagnement à la mise en œuvre d'une action).
• L'accompagnement des Conseils Municipaux des Enfants et des Jeunes (sensibilisation et mise en place d'une action de leur choix).
• L'accompagnement  des étudiant-e-s de l'Université d'Avignon : Unité d'Enseignement d'Ouverture “Animer la Fresque du climat”, COP Etudiante, Rentrées climat, etc.
• Des prestations d'animations ou formations plus ponctuelles, selon la demande des partenaires.
• Des animations de stands lors d'événements grand public.
• Chercher ou construire des outils pédagogiques spécifiques.
• Assurer le suivi et l'évaluation des projets, rédiger des bilans et gérer le budget des projets.

PÔLE EVENEMENTS

• Coordonner la Semaine de l'Environnement, en lien avec le Conseil d'Administration, les bénévoles de l'association et les étudiant-e-s de l'Université.
• Participer aux autres événements de l'association (notamment le Festival des Solidarités).

PÔLE CENTRE DE RESSOURCES

• Développer les contenus et participer à la structuration du centre de ressources.
• Travailler à sa valorisation et mise à disposition.

VIE DE L'ASSOCIATION

• Participer à la vie associative (assemblée générale, formations bénévoles, réunions avec le conseil d'administration, forums…).
• Accompagner les volontaires en service civique, les animateur-ice-s intervenant-e-s et les bénévoles de l'association.

DÉVELOPPEMENT DE L'ASSOCIATION

• Participer à la recherche de financements pour ces projets spécifiques.
• Développer les partenariats et le lien avec les réseaux.
• Assurer la communication et la valorisation des actions.

Aptitudes personnelles

COMPÉTENCES

• Travailler en concertation et en complémentarité d'une équipe ;
• Avoir une bonne capacité d'organisation, savoir planifier et animer des interventions ;
• Savoir s'adapter à une diversité d'activité et de publics ;
• Entretenir une dynamique de projet dans un territoire, un quartier, une structure ;
• Avoir des connaissances et un intérêt pour l'éducation populaire / l'Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité ;
• Avoir un socle de connaissance sur les enjeux de l'environnement ;
• Être à l'aise dans la rédaction (orthographe, syntaxe) et à l'oral ;
• Maîtriser l'outil informatique, bureautique et les outils de communication ;

Compétences supplémentaires appréciées : 

• Connaître les bases en gestion de budget ;
• Avoir le Permis B.

SAVOIRS-ÊTRE

Pédagogue, sens de l'organisation, sens du relationnel, autonomie, créativité, capacité d'adaptation, initiative, sensibilité aux Sciences Humaines, esprit d'analyse et de synthèse.

EXPÉRIENCES & FORMATIONS

Capacités démontrées en coordination de projets et en animation d'ECS

Formations appréciées : 

• Diplôme de l'animation (BAFA, BPJEPS, DEJEPS, etc.)
• Diplôme en Science environnementales, Sciences de l'Éducation ou Sciences Humaines et Sociales
• Engagement(s) bénévole et volontariat encouragés et valorisés.

Autres

CONDITIONS D'ÂGE

Poste créé dans le cadre du dispositif FONJEP JEUNES “1jeune1solution”

Le-la candidat-e doit avoir entre 18 et 30 ans.

Modalités de candidature

CV et lettre de motivation à envoyer avant le dimanche 12 septembre 2021 à contact@assolatitudes.net

Réunion de présentation avec les candidat-e-s le lundi 13 septembre 2021, de 17h30 à 19h

Entretiens à prévoir du 14 au 17 septembre 2021

Prise de poste : octobre 2021